学习于而言，就是这样的解药。

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黎嘉茉知, 会有同学在背用是是而非的语气称为“卷王”。可们知，那是在巨的焦虑中用于解救自己的救命稻草。

只有学了, 的虚时间才会少些，可以避免在无的中，沉浸于悲伤秋的绪里；只有学了，的未才会有很多的希望，可以弥补起点的落，从而让黎嘉茉敢的焦虑得到些许平。

每每这样的瞬间，会觉得生命是有盼头的。

只是生活对而言，似乎是个苦难累叠着个苦难。

无数个自习回寝的夜晚，无数个流泪又接天明的夜晚。

黎嘉茉都以为，是在战斗的。

直到次又次地被生活易打败。

看到电显示的“黎”的名字时，黎嘉茉直接忽视。没接起，但也没挂断，只等着电话自己挂断。

而黎似乎也很没有耐心，电话铃才没响几声，被掐断。

直到有电话铃响起。

是的联系，但是号码显示自老家。

黎嘉茉依旧挂断。

伊始的时候，黎在外头欠了钱，会把的电话号码给那些债主。那段时间，经常有自南山尾的电话号码向黎嘉茉讨钱——

在知那些电话由、傻乎乎接起的时候，对面这样说：“说考学，县政府给发了很多钱，先借两万应应急。”

看着那串陌生的南山尾号码，黎嘉茉被扰得胜其烦，最脆将手机关机，和整个世界隔离。

直到辅导员通程诺联系，让看手机时，黎嘉茉才然意识到，这次应该是黎把的电话给债主那么简单了。

隐隐猜到有什么好的事发生了。在安的心中，黎嘉茉再次将手机开机。

手机屏幕亮起的瞬间，看清了自陌生号码的未读短信——

【同学好，是南山尾县民医院的医护员。的头部意外，被至们医院抢救，目况太乐观。说接电话，所以让联系。】

在黎嘉茉很小的时候，就意识到自己家和别家太样。

比如就连义务育阶段两百元的课本费，都能让的在家里苦坐晚，最叹气，打开通讯录，去向没借钱的某个戚开借钱。

也因此，黎嘉茉从小就知，“养了很多钱”。

所以好好学习，未回报。

可直到小学三年级起，事的走向开始发生了化。