起初家还看懂，待刮塑成型，六异同声：“虎墙？！”

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是墙，是彩斑驳、很规整的虎墙。

接着，纪霜雨又塑造了另外几块“墙”，破墙，被烟熏的破墙，泥墙和们绘制的景片相比，这止是形真，而是完全把墙的质都现了！

这样的绘景方法，从是没有见的，约连沪的布景师也曾学得对，别说沪的布景师，就是国外也定能看见吧？

论真实，明显纪霜雨的手法更胜筹。

可是，怎么会这样呢？

纪霜雨那个年纪最的徒喃喃：“真正是奇思妙想，从未想，写实，还能把之”

原以为写实已经学到头，万没想到，天外有天。

们现在看纪霜雨的眼神很可思议，有这样的技术，师为什么会从写意布景起。

对，对，正是用写意布景打败了写实布景！

难在心中，写意更强写实

徒们越想越是骇然，完全颠覆以往想法了。

纪霜雨拍了拍手，放工，“对，，也质。有很多方法可以塑造布景的质，令其更为真。听说有的舞台闹笑话，桌椅板凳、切家全画在景片，开个门还把布景片开。

“所说的写实，但是有真实质，还能构成真实的间，能够帮助演员完成表演。现在，们是想学写实，还是写意？”

六差点傻了，陈衷想脑子都懵了，差点想喊当然是学写实！

写意还扩展市场。学写实，有了这手，是去沪，也能立刻放光彩，住洋，开汽车——都想通师为什么没去沪布景师。

六两却是抢先喊：“什么们就学什么，您是师，看这两个都好，都是能打败蒋四海的！”

陈衷想顿时也回神了，对，差点晕了，这还选什么选，管是哪种，都是辈子的饭碗。

纪霜雨意地笑了笑：“没错，两个都好。以们就知了，的是两种，但它们也可以融汇成种。”

班时间到，六个徒还想簇拥着纪霜雨回去。虽然纪霜雨当时让们磕头，但是在观念守旧的手艺这里，还是把纪霜雨当辈伺候了

其是在见识了纪霜雨的手艺之。

“行啦，用了，有接。”纪霜雨真想被搀着，开什么笑，陈衷想鬓边都有发了。指了指知何时，站在门外等待的周斯音，“有车。”

在徒们舍的目光中，纪霜雨和周斯音起离开了，并娴熟地自己开车门，了周斯音的车，“让看看！”

周斯音递给本崭新的字帖。

今天，就是纪霜雨的钢笔字帖正式发行的子了，这本《纪霜雨钢笔字帖》即将乘着车，发往全国各地。之周斯音给看样本，这个则是装订好，加封面的。